All Categories - 知達理念實驗教育總書院
2026年11月7日 ·
2026年11月6日 ·
一、課程目錄(依潤稿章課彙整) 第一章 課程地圖與能量是甚麼 · 第一課 能量提升階的定位與學習地圖 · 第二課 什麼是能量——三大面向 · ...
2026年11月6日 ·
文稿《KS51知達覺醒》能量提昇6.2掌握能量頻率與內在節奏共鳴 第一章 課程地圖與能量是甚麼 【章課前言】 能量提升階是七階覺醒轉化系統的第六階,也是從「打地基」邁向「向上建構」...
2026年11月5日 ·
第三章 課程五大核心內容 章課前言 本章說明能量提昇課程著重的五大核心:能量、頻率、三大實修、三份表單,以及易經與霍金斯地圖。每一項都不是抽象理論,而是可落實在日常的觀察與練習。課程同...
2026年11月4日 ·
第二章 課程地圖與系統定位 章課前言 本章說明能量提昇階七堂課的完整地圖,讓學員清楚每一課要學什麼、如何實修、會產出什麼。同時,將第六階放回知達覺醒七階系統中,說明它作為「穩定頻率、校...
2026年11月3日 ·
第一章 為何學習與課程目標 章課前言 第六階「能量提昇階」是知達覺醒七階轉化系統的關鍵橋樑。走過覺知、信念、心法、行動與人格進化五階之後,學員已具備向內覺察與行動對齊的基礎。本章旨在說...
2026年11月2日 ·
課程導讀 《KS50知達覺醒》能量提昇6.1課程導讀 知達覺醒七階轉化系統走到第六階「能量提昇階」,意味著學習重心從「看見與鬆開」轉向「穩定與整合」。前面五階——覺知覺醒、信念轉化...
2026年10月31日 ·
文稿《KS50知達覺醒》能量提昇6.1課程引導與概要 一、本課程目錄(章 — 課) 《KS50知達覺醒》能量提昇6.1課程引導與概要 第一章 為何學習與課程目標 ...
2026年10月30日 ·
《道法自然・順勢而行》 知達理念|道法學堂 Taoism 主題曲 【前奏|0:00–0:10】 (古琴輕響,清風穿過山林) 【主歌一|0:10–0:35】 天地有序,日月...
2026年10月30日
[講義]《KS50知達覺醒》能量提昇6.1課程引導與概要 知達覺醒七階轉化系統|第六階 能量提昇階(Vibrational Mastery) 第一課:能量提昇的課程引導與概...
2026年10月28日 ·
[ 簡介]知達九大學堂|三大領域 知達書院以「多元領域 × 開啟智慧」為核心,將九大學堂整合為三大領域,從知識探索、內在成長到生活實踐,建立完整的學習架構,讓每個人不僅能學習知...
2026年10月27日 ·
2026年10月27日 ·
第一章 儒家經典概要總覽 1.1 什麼是「四書五經」 提到中國傳統文化,常聽到「四書五經」四個字。它到底是什麼?簡單說,「四書五經」是儒家最重要的九部經典的合稱,是兩千多年來中國人...
2026年10月27日 ·
從凡聖同居土到常寂光土:認識佛教四土,走上般若智慧的修行之路 慧博居士|講稿文章 各位師兄、各位有緣的朋友,大家好! 今天,我想和大家一起探討佛教中一個非常重要的觀念——...
2026年10月26日 ·
前言:為什麼現代人還要讀儒家經典? 一個常見的疑問 提到「四書五經」,很多人的第一反應是:那是古人的東西,離我們太遠了。考試不考,工作不用,讀它有什麼用? 這個疑問很合...
2026年10月25日 ·
KS食農學堂sfm365 • 定位: 食農教育,#土地關懷,#永續生活。 • 評價: 極佳。具備社會實踐感,是現代非常受歡迎的顯學。 食農教育 × 健康 ×...
2026年10月25日 ·
知達覺醒轉化系統|第五階:人格進化階(Identity Upgrade)5.7課 QA學習交流與案例-曹操三父子 蛻變舊有角色與身份認同,打造全新的人格版本。從「我是誰」的核心重塑...
2026年10月24日 ·
《KS道法學堂》探索 道家經典用無為化解職場內耗 [簡介]KS道家經典先秦四大真經+魏晉「三玄」體系 道家經典的資料概要: 道家經典體系以先秦的老莊思想為核心,發...



