[網頁版]4.2從精神分析學來認識三個自我 NDO110

[本書目錄]

知達教育網路書院 簡介

4.2從精神分析學來看我是誰　P03

03從精神分析學來看我是谁　P05

3-1分『本我』、『自我』跟『超我』三層次 P06

3-2人人具有三個我，協調合作做想要成為的人 P12

3-3了解自我，衡量現在我與未來我以期努力 P13

附錄 課程教學影片與網頁版P16

作者簡介.本書相關資料 P19

[本課概念]

4.2從精神分析學來看我是誰N110

本課概要:

精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次，第一是『本我』(獸性) 原始生理需求本能，追求快樂逃避痛苦，第二是『自我』(人性)理智的折衝與制衡，合於情理法，第三是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範，以完美人格。每個人都具有這三個我的本質，如何相互協調合作，端看自己想成為什麼樣的人。

[網頁版] 4.2從精神分析學來看我是誰

[短片] 4.2從精神分析學來看我是誰

03從精神分析學來看我是谁

[網頁版] 03從精神分析學來看我是谁

[短片] 03從精神分析學來看我是谁

03從精神分析學來認識三個自我 (4.2從精神分析學來看我是誰)

本節大意: 精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次，第一是『本我』(獸性) 原始生理需求本能，追求快樂逃避痛苦，第二是『自我』(人性)理智的折衝與制衡，合於情理法，第三是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範，以完美人格。每個人都具有這三個我的本質，如何相互協調合作，端看自己想成為什麼樣的人。

03-1精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次 

第一個層面是『本我』(獸性) 原始生理需求本能，追求快樂逃避痛苦

第二個層面是『自我』(人性)理智的折衝與制衡，合於情理法

第三個層面是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範以完美人格

03-2每個人都具有這三個我的本質，三者如何相互協調合作，端看自己想成為什麼樣的人

03-3了解自我，衡量現在的我與未來的我之間的落差，以釐清方法策略與努力的方向

[短片] 03從精神分析學來看我是谁

[本課概念]

4.2從精神分析學來看我是誰N110

本課概要:

精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次，第一是『本我』(獸性) 原始生理需求本能，追求快樂逃避痛苦，第二是『自我』(人性)理智的折衝與制衡，合於情理法，第三是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範，以完美人格。每個人都具有這三個我的本質，如何相互協調合作，端看自己想成為什麼樣的人。

[網頁版] 4.2從精神分析學來看我是誰

[短片] 4.2從精神分析學來看我是誰

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