[線上課程]eb042-110.42從精神分析學來認識三個自我(附電子小書NDO110)
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[網頁版]4.2從精神分析學來認識三個自我 NDO110
[本書目錄]
知達教育網路書院 簡介
4.2從精神分析學來看我是誰 P03
03從精神分析學來看我是谁 P05
3-1分『本我』、『自我』跟『超我』三層次 P06
3-2人人具有三個我,協調合作做想要成為的人 P12
3-3了解自我,衡量現在我與未來我以期努力 P13
附錄 課程教學影片與網頁版P16
作者簡介.本書相關資料 P19
[本課概念]
4.2從精神分析學來看我是誰N110
本課概要:
精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次,第一是『本我』(獸性) 原始生理需求本能,追求快樂逃避痛苦,第二是『自我』(人性)理智的折衝與制衡,合於情理法,第三是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範,以完美人格。每個人都具有這三個我的本質,如何相互協調合作,端看自己想成為什麼樣的人。
[網頁版] 4.2從精神分析學來看我是誰
[短片] 4.2從精神分析學來看我是誰
03從精神分析學來看我是谁
[網頁版] 03從精神分析學來看我是谁
[短片] 03從精神分析學來看我是谁
03從精神分析學來認識三個自我 (4.2從精神分析學來看我是誰)
本節大意: 精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次,第一是『本我』(獸性) 原始生理需求本能,追求快樂逃避痛苦,第二是『自我』(人性)理智的折衝與制衡,合於情理法,第三是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範,以完美人格。每個人都具有這三個我的本質,如何相互協調合作,端看自己想成為什麼樣的人。
03-1精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次
第一個層面是『本我』(獸性) 原始生理需求本能,追求快樂逃避痛苦
第二個層面是『自我』(人性)理智的折衝與制衡,合於情理法
第三個層面是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範以完美人格
03-2每個人都具有這三個我的本質,三者如何相互協調合作,端看自己想成為什麼樣的人
03-3了解自我,衡量現在的我與未來的我之間的落差,以釐清方法策略與努力的方向
[短片] 03從精神分析學來看我是谁
[本課概念]
4.2從精神分析學來看我是誰N110
本課概要:
精神分析學把人性分為『本我』、『自我』跟『超我』三個層次,第一是『本我』(獸性) 原始生理需求本能,追求快樂逃避痛苦,第二是『自我』(人性)理智的折衝與制衡,合於情理法,第三是『超我』(神性)道德良知考量社會文化規範,以完美人格。每個人都具有這三個我的本質,如何相互協調合作,端看自己想成為什麼樣的人。
[網頁版] 4.2從精神分析學來看我是誰
[短片] 4.2從精神分析學來看我是誰
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